“總之……”漪清了清嗓，總結(jié)陳詞，大概意思就是說(shuō)，碧是青梅，雖然慢但是持久，是良人，會(huì)對(duì)藍(lán)好；紅是天降，雖然熾烈但是其實(shí)包藏禍心，最后會(huì)把藍(lán)也帶壞，是壞人。

        妹妹這樣的質(zhì)，與相互喜的良人相時(shí)，會(huì)是很好的劑，可以讓對(duì)方覺(jué)得自己很厲害，從而使相模式良循環(huán)。但如果妹妹落到壞人手里，就會(huì)很可憐，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)被對(duì)方不平等的欺負(fù)，還會(huì)在言語(yǔ)與行動(dòng)中受到輕視。那自己呢？如果自己與妹妹在一起，自己會(huì)是良人還是壞人？

        漪若有所思，她不再欺負(fù)霖，而是替懷中人兒解去衣裳，幫其蓋好毯，并為其掖好邊沿――理說(shuō)此時(shí)應(yīng)該洗澡再睡，但她看妹妹可能累得厲害了，此時(shí)已經(jīng)夜，可以先睡一睡。若果真如學(xué)所言，現(xiàn)在妹妹長(zhǎng)睡只睡一天，那么可以試試不用休眠艙。

        “很久很久以前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片雪原當(dāng)中，有一個(gè)雪靈建立的村莊，里面住著兩個(gè)雪靈女孩，她們是從小玩到大的好朋友……”

        穿上白及膝襪后，她將長(zhǎng)發(fā)束成長(zhǎng)尾，臨走前不忘把房門反鎖上，便背上布包門了。

        妹妹在床上睡，減少了對(duì)休眠艙的依賴是好的開(kāi)始。漪滿意之余趕緊起床，脫掉病患服，沖了個(gè)冷澡，冷卻掉的燥。

        放在一旁的手機(jī)屏幕亮起，注意到這個(gè)的她，臨時(shí)把睡衣?lián)Q成了女學(xué)院12年級(jí)的秋季校服薄款，這款是白女式襯衫加領(lǐng)結(jié)修飾，穿格短裙，裙沿淺淺的，因此漪還特地加了件打底。

        “不要……不乖……”霖輕輕嗔著，仍是不依。無(wú)法，漪只得再次躺回妹妹邊，并不是繼續(xù)再來(lái)一次或幾次――妹妹畢竟不好，連續(xù)這樣并不妥當(dāng)。

        漪的睡前故事里，雪靈是一種用法制造冰花并放雪云之中，幫助大自然降雪的神奇生。這兩個(gè)雪靈女孩，一個(gè)是喜鉆研學(xué)習(xí)的碧，一個(gè)是慵懶笨笨但長(zhǎng)得好看的藍(lán)，自然而然的，碧制造冰花的平要比藍(lán)上許多。時(shí)光轉(zhuǎn)，很快她們都成年了，碧因?yàn)?img src="http://bdyhq.com/wzbodyimg/fGjwEz.png">平好很快找到了一份好工作，而藍(lán)因?yàn)?img src="http://bdyhq.com/wzbodyimg/fGjwEz.png">平拉，一個(gè)offer都沒(méi)有，看一畢業(yè)就要窮死。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生的雪靈女孩紅來(lái)到了村，她漂亮陽(yáng)光又開(kāi)朗，很快和藍(lán)建立起了深厚的友誼，并承諾作為槍手，幫藍(lán)通過(guò)求職測(cè)試……

        她只是給對(duì)方講起了睡前故事――霖雖然18歲了，但因?yàn)椴“Y，心理年齡比同齡少女要幼稚些，平時(shí)也喜聽(tīng)故事，漪試圖通過(guò)講故事讓對(duì)方放輕松，安穩(wěn)地夢(mèng)鄉(xiāng)。

        “乖……”漪眸中一漾，她輕撫著妹妹披散在枕間的雪長(zhǎng)發(fā)，柔聲哄，順便忽略某個(gè)奇怪的問(wèn)題。

        “哈？”這個(gè)無(wú)聊冗長(zhǎng)的故事很有用，霖聽(tīng)完后簡(jiǎn)直昏昏睡，更是一都沒(méi)有了。她凝視著，大大的睛里滿是疑惑――你到底要說(shuō)啥？

，但妹妹卻不會(huì)，她的會(huì)和一樣一直反復(fù)涌動(dòng)著――簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“又菜又玩”。

        費(fèi)這么大勁就為了講這個(gè)？霖聽(tīng)完翻了個(gè)大大的白，覺(jué)自己對(duì)的好突然降低了好多。她翻過(guò)去不再理漪，不一會(huì)真的睡著了。

        “嗚嗯……要……還要……還有……漪怎么這么熟練啊……”但霖可不這么想，她臉紅彤彤的，目轉(zhuǎn)，只嘟起粉的嘴唇，輕輕蹭著枕，一的，且伴著憐柔的膩哼聲，仍是邀求不已，在求之余，還不忘問(wèn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題。