風(fēng)聲、聲、她的走動(dòng)。

        他的手指輕輕蜷縮了一，沉默了一，然后說(shuō)：“老師，如果是其他班的學(xué)生，你嗎？”

        “確實(shí)那是我的簽名的筆跡，是我的朋友說(shuō)讓我?guī)退囊粋€(gè)同學(xué)代簽收幾張東西，所以，我想可能讓我‘代簽收的東西’就是鄧潔同學(xué)的需要給家長(zhǎng)簽名的那幾張紙吧。”他簡(jiǎn)單的兩三句話，就把事給梳理清楚，接著，他面誠(chéng)懇地看著劉妤，

        月光將他們兩個(gè)的影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，這次，辛嵇舟沒(méi)有跟上，他站在原地，聽(tīng)著清脆的“噠噠”聲有節(jié)奏地在路上響起，

        “咳，反正不是我們班的學(xué)生我一般都不會(huì)手的。”晚風(fēng)拂著河邊，帶著絲絲涼意和淡淡的汽。劉妤不疾不徐地邊說(shuō)邊走，絮絮叨叨：“你呢，等會(huì)就回去好好休息，今天真的累死人了。”

        想了想，又：“你聽(tīng)話，像我們學(xué)校那群早戀的孩，被老師逮住以后，就是被老師在放學(xué)以后留堂，每天老師都監(jiān)督著，直接一對(duì)一輔導(dǎo)了，半想溜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”

        “我錯(cuò)了，老師。”

        “老師，幫幫我吧。”

        “我說(shuō)，”辛嵇舟抬與劉妤對(duì)視，緩緩：“我有喜的人了。”

        “我不你是什么原因，你不要搞早戀這一套。”看到他誠(chéng)懇歉的模樣劉妤便放緩了語(yǔ)氣，對(duì)于代簽的事她也就原諒他了，但是還是不放心地想要敲打敲打關(guān)于早戀這方面的問(wèn)題。

        “什么？”劉妤轉(zhuǎn)過(guò)，滿(mǎn)臉疑惑，心想：他說(shuō)什么？我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？

        風(fēng)繼續(xù)，不忍離去。

        劉妤擺擺手，不甚在意，

        “我喜鄧潔。”

代簽的人是辛嵇舟的時(shí)候，更是怒極反笑的程度。

        每次一遇到辛嵇舟，她不知怎的就控制不住自己的緒波動(dòng)。

        每一幀的落，都似在敲擊著他心間上的旋律。

        “怎么辦。”

        接著瞟了一，見(jiàn)說(shuō)到這個(gè)話題他仍然是那種淡淡的表，好像對(duì)這件事的重要和側(cè)重一意識(shí)都沒(méi)有，劉妤額上的青筋覺(jué)又要“突突突”地冒起，心里默念了幾十遍“小孩哥要哄著來(lái)”“生氣是鬼”這些話，

        他，見(jiàn)她好像平復(fù)了一緒，才開(kāi)：“老師，關(guān)于簽名的事。”他頓了頓，“雖然聽(tīng)起來(lái)非常巧，但我真的不知，我有給那位......鄧潔同學(xué)簽名過(guò)。”

        “我啥，又不是我的學(xué)生。”她邊說(shuō)邊毫不在意拍開(kāi)他依舊緊緊攥著自己手腕的那只手，沒(méi)好氣：“大街上你不許這樣和我拉拉扯扯噢。”

        “等會(huì)別人以為......”‘不正當(dāng)關(guān)系’這幾個(gè)字卡在了劉妤的嚨里，話語(yǔ)戛然而止，她突然想到剛剛在酒吧里的一幕，神有了一絲微妙的變化，不自覺(jué)地將稍稍側(cè)了一。