顧雙習的社交件里只有班群，而通訊錄――陸熙開一看，孤零零一個聯系人，其名為“邊察”。謝天謝地，皇帝沒有自戀地改成更加親密的備注名。

        用這個件的賬號就能加班級群聊。陸熙教了顧雙習一遍，又讓她自己親手作試試。

        索手機能拍照、能接打電話、能用社交件，顧雙習也不像有更多使用需求的人，陸熙覺得教會她基本作即可。

        顧雙習動作謹小慎微，臨摹得很慢，但總算順利完成群申請。陸熙是理員，立即通過了申請，把她的群名片改作了“顧雙習”。

        只需要更耐心一、更沉著一。顧雙習只怕她定力不足，甚至可能在獲勝前夕崩潰：那樣就太不值得了。

        陸熙一掐手指：“四碗陽面，謝謝叔叔。”

戲，除了主角，其余人皆是NPC，全都可以為他所用。

        她的手機通銀白，重量適中，外形看不型號和品牌，陸熙猜到大概是皇室特供款，但基礎功能和作方法與普通手機并沒太大區別，解鎖屏幕便是往上動。只這匆匆一瞥，陸熙被迫看清，手機紙是皇帝與小的合照。

        面剛來，氣騰騰地浸泡在湯汁里，暫時還不能筷。她們一行四人兩兩相對、面面相覷，顧雙習先說話：“熙，你人緣真好。”

        但他可能想不到、或者說他想到了，但覺得無所謂――即便這是一功能閹割嚴重的手機，其底層作邏輯依舊和普通手機無甚差別。當顧雙習得到這手機、并在朋友們的幫助學會使用手機，她就已經走在了通往成功的路上。

        她說：“我也懶得改了，省得他又要說我。”

        大概是為了安全考慮，手機系統生態極為封閉，對安裝外應用限制諸多，即使是常在互聯網上沖浪的陸熙，也擺不明白這款特供手機。

        作為從幾個世紀前穿越至今的“古人”，她對現代科技確實太陌生了，可幸好一切都還來得及，她能一地探索、學習。只要她清楚自己正在步，她便信自己一定會取得勝利。

        兩節課上完，陸熙試探地問顧雙習想不想嘗嘗學生堂――她都好被拒絕的心理準備了，卻聽見這位小說：“好啊。”

        她能有什么秘密呢？這手機并非完全由她私人所有，從交到她手中伊始，便于邊察的嚴密監控。他的確寬容地送她來上學，卻也施加了嚴厲的控：她依然生活在由他構筑的玻璃球中。

        學校、同學、朋友，都是邊察擺在她邊的置景而已。

        面好了，接來的問題就是找到空位坐。這倒難不倒陸熙，她三言兩語便勸得相熟的同學快快吃完走人，顧雙習一行人得以坐。

        雖是一次擁有手機，但在陸熙的指導，顧雙習學得很快：其中也有很大一分原因在于，這手機的可用功能少得可憐。

        幸而面檔窗人不算多，她們排了大約十分鐘，師傅便大著嗓問她們要什么。

        手機置系統簡潔易控，解鎖后便是APP庫，寥寥幾個應用，除去手機必帶的系統應用，真正意義上的外應用有且只有一款大眾常用的社交通訊件。

        顧雙習，有兒不好意思地壓低了嗓音：“有是有……但我不太會用。”她從袋里摸手機，整個人向旁歪去，依偎在陸熙肩，“你教教我吧，好嗎？”

        顧雙習神淡淡：“這是閣決定送我來上學后，給我的手機，紙也是他設置的。”

        陸熙打哈哈：“那是大家愿意給我面。”又抓緊機會問，“您――有手機嗎？加班級群里，和同學老師聯系會比較方便。”

        陸熙覺得有不好意思，像不小心把小的隱私看了個遍。但顧雙習很坦然：“也沒什么秘密，畢竟――”她笑一笑，“我嘛，我就這樣。”

        于是陸熙汗浹背地領著她們直奔離教學樓最近的那間堂，擠了排隊長龍當中。正逢中午課，學生堂都是涌動的人，陸熙問顧雙習想吃什么，她表示隨意，陸熙便決定給小試試她最的陽面。