“此中理，依兒臣之見，是因為資源不夠分！”

        “辰兒今天學了五蠢。”

        他如今尚小，哪怕天資聰慧，也未曾想到此。

。

        他是非常有才華的，不然也不會被加上這一崇稱呼了！

        “我們后人，要學會變通，創造超越先輩的事！”

        嬴夜卻未有打斷，而是在其講解完后，這才聲糾正，細細為其講解。

        問的是學，并非是讀！

        “今有構木鉆燧于夏后氏之世者，必為鯀、禹笑矣；有決瀆于殷、周之世者，必為湯、武笑矣！”

        “古者丈夫不耕，草木之實足也；婦人不織，禽獸之足衣也……

        結果就是被師兄李斯與姚賈聯手陷害致死……

        韓非是韓國公。

        讓嬴夜與白影，呂雉，少司命頻頻。

        學，是要學其中理義，并非是死讀書。

        始皇帝嬴政讀過其著作，甚至想要重用他。

        嬴奕辰小臉一本正經，說著書上所述，同時發表自看法：“因為筑木為巢，鉆燧取火，疏通，前人已經創造過，并且有了解決之！”

        “若是一味學古，不思取，是不行的，必將淪為笑柄！”

        嬴夜并不會把自家的兒當豬養。

        哪怕！

        小家伙說的慷慨激昂。

        “是以圣人不期修古，不法常可，論世之事，因為之備。”

        “有了爭斗，也就有了刑罰，律法也就因此誕生……”

        待與嬴奕辰親自教學過后，嬴夜則是讓呂素在此照顧其睡覺，帶著白影幾女離開了小院。

        何況，法家也是治國不可或缺之！

        五蠢，自韓非所著，是一法家文學經典。

        嬴奕辰認真的回答起來。

        若只是讀，哪怕只是讀了一遍，就算讀書。

        “呼！”

        嬴奕辰為皇孫，雖非嫡，但是卻也不可不學治世學問。

        人生喜，莫過于此……

        “五蠹為國家蛀蟲，國家若想安定，必須將之清除！”

        嬴奕辰坦然。

        “不知承業以后，是否會如此……”

        白影抱著嬴夜手臂，笑：“辰兒可當真是！”

        白影與呂素幾女則是在一旁聽著，嘴角笑意。

        “皇祖父與父親制定的一條條國策……”

        嬴夜說了文，笑：“其實從一，也可以引法先王，還是法后王！”

        為荀弟，李斯師弟。

        嬴奕辰繼續闡述著。

        事力勞而供養薄，故民爭，雖倍賞累罰而不免于亂。”

        不得不說，他看的很清晰，分析的極為有理。

        雖然是敵人，但是卻也不妨礙嬴夜敬佩他，并且學習他的學問。

        “所以產生了爭斗。”

        嬴奕辰背著書中所述，繼續闡述從中窺探得的理。

        嬴夜聽了，也是頗覺欣。

        其所見得并不全面，有時候亦非正確，有著誤解。

        于是韓王驅逐韓非使其秦國。

        呂素更是一臉驕傲，因為這是她的親生。

        韓非一心為國，曾向韓王建議變法，韓王不予采納。

        “人多了，資源少！”

        然而韓非卻在秦之后，為保韓國，上《存韓》一書，批評李斯，揭大臣姚賈之短。

        “兒臣倒是未曾認知到這一！”