他非常相信，或許用不了多久，數學界便能對數論中的著名猜想發起新的沖鋒。

        而偏偏趙岳峰和周奇沒有任何懷疑。

        正沉浸在這份滿足上時，角余光突然瞥到了兩熟悉影。

        想到這一，徐昀頓時半開玩笑：“也不是沒有這種可能。”

        錢宇東聞言罕見的神認真，接過趙岳峰的話斬釘截鐵保證。

        “話說你這速度也太驚人，恐怕再過一年我們倆都要反過來喊你學長了。”

        能用在數學上的時間肯定要有所減少。

        沒錯。

        伴隨上面熟悉的屬信息映球，能清晰看到學歷那欄現了變化。

        “恭喜你啊詩禾弟弟，真沒想到你這么快就已經本科畢業了。”

        積分：300

        徐昀倒不覺得姚樂怡的話有問題，照他的學習速度恐怕很快就能從碩士研究生變成博士研究生，依學位算的話確實是她們學長了。

        可以說極大程度幫他提了效率，更快完成對拓撲群論的優化完善。

        徐昀還沒走至兩女跟前，耳旁便已經響起了姚樂怡那熟悉的聲音。

        “你們快看，輪到徐昀上臺了。”

        “恭喜你畢業。”

        屆時他自然也會先士卒，沖鋒在前。

        優化完善拓撲群論的時候，原本遇到的難，現在都能產生思路。

        他可以安心研究自己拓撲群論。

        要不是親經歷，恐怕都不太敢相信。

        作為京大等數學研究院終生成員，他擁有和唐延山相同規格的辦公室，除了置全套空間寬敞外，關鍵沒有任何人打擾。

。”

        笑著回應一句，再接過證書后站在旁邊和校長合了張影。

        另外階任務順利完成，讓他各項能力再次提升百分之十五。

        對方在郵件中先是洋洋灑灑表達了對他再次選擇數學年刊的激，接著承諾會用最短時間來組織編委會論證他的論文。

        可能是因為無銜接研究生，并且導師還剛好正是校長吳仲平，徐昀倒沒有什么畢業季獨有的傷。

        照上次的時間估算，估計最多這幾天就會有新的回復郵件。

        畢竟等成為研究生后，他就要接新的知識，還會有項目課題等他參與。

        至于投稿到數學年刊的畢業論文，他第二天便收到了編委會主編霍費爾的回復。

        從旁禮儀人員手中接過學位證書遞給徐昀的同時不忘祝福了句。

        聞聲錢宇東和趙岳峰順著周奇手指的方向看去，果真看到同樣穿著學士服的徐昀已經來到臺上。

        幾乎是錢宇東話音剛剛落，周奇突然指著臺上提醒兩人。

        宿主：徐昀

        并且說到詩禾弟弟的時候還特意加重了語氣，顯然是知了什么況故意為之。

        職稱：無

        陳詩禾顯然也反應過來，輕聲喊了一句。

        獎勵：能力-象思維、能力-數字計算……

        “今天剛好有時間，就過來看看你的畢業典禮。”陳詩禾上打量著徐昀這裝扮，說話間還大膽伸手幫其整理了一衣領。

        (本章完)

        學歷：本科生

        只要沒有問題，便會在短時間刊登。

        “樂怡。”

        任務：圖書館挑戰（已完成）

        徐昀倒是沒有在意，停腳步后面樓微笑和兩女打起招呼。

        ——

        暫時收起面板隨即快步朝她們走去。

        “謝謝校長。”

        見此姚樂怡有些受不了被喂狗糧，再次向徐昀表達自己的心。

        錢宇東盡女生緣不太好，到現在都還保持著倔的單人設，但在唱歌天賦上確實沒的說。

        正是陳詩禾和姚樂怡。

        事實證明在能力大幅度提升后，哪怕再增加一都會有很明顯的變化。

        和校長合完影去，徐昀則第一時間喚了前的光幕面板。

        這大半個月，他經常打卡的地順利從圖書館變成了等數學研究院。

        當初參加元旦晚會還拿過最佳節目。

        想到當初在圖書館剛看到徐昀的樣，轉兩年時間竟快成了同級生。

        其中數字計算能力也更加恐怖，真正需要動筆計算的地方越來越少，哪怕是非常復雜的數字往往也能快速心算來。空間思維方面，除了幫助他更快更輕松在腦海中建立模型外，現實中的他甚至只需要看一便能在腦海中生成它的相關數學模型。

        為了早日完善拓撲群論，使之成為連接數論中著名猜想的橋梁，他自然沒有絲毫的懈怠。

        “你們怎么來了？”

        他也想趁此機會實際測試效果。

        穿全紅學位服的吳仲平站在一個紅低矮正方形臺上，和徐昀握了手后伸手將其學位帽上的帽穗從右邊撥到左邊。