姚夢(mèng)彎了彎唇角，手指輕輕繞著自己的發(fā)絲把玩。

        “請(qǐng)多指教，殺老師。”

        “哦呀~真是死不改呢~”殺老師嘲諷，移動(dòng)速度不斷加快，跟上一輪攻擊如一轍讓他輕視了對(duì)手。

        “別笑了，你也是一路貨！”烏間惟臣捂著痛到發(fā)酸的嘆了氣，“話(huà)說(shuō)在前，她可是被記錄在冊(cè)的學(xué)生，即使會(huì)一直用槍對(duì)準(zhǔn)你，但你不能反擊她....”

        她紅的瞳孔沒(méi)有一絲光亮，微笑的弧度也經(jīng)過(guò)密計(jì)算，“直到畢業(yè)前為止，殺死目標(biāo)的概率在90%以上....”

        這東西不會(huì)是那家伙制造來(lái)的吧....

        “這帥呆了啊！”

        固定炮臺(tái)停了來(lái)，機(jī)械也都收了回去，那張致的小臉又了來(lái)，“今后會(huì)注意的，請(qǐng)當(dāng)心，行一輪攻擊的準(zhǔn)備。”

        “右指尖破壞，增設(shè)副炮的效果已確認(rèn)...”

        【哦？好久不見(jiàn)啊，最近都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音多少是有些寂寞~】

        【告，合理懷疑，但系統(tǒng)計(jì)算不能，無(wú)法幫到您。】

        綠的字幕不斷飛舞，固定炮臺(tái)在行了一次攻擊失敗之后便開(kāi)始密計(jì)算次攻擊的方式。

        “接來(lái)行一輪攻擊...”

        “次擊殺死目標(biāo)的概率不足0.001%...次擊殺死目標(biāo)的概率不足0.003%...”

        “不允許加害學(xué)生，這是你為教師的合約...”

        “果然如此！”

        不得不說(shuō)機(jī)確實(shí)密，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)暗殺對(duì)象的防御模式，而對(duì)武和程序行反復(fù)改良，逐漸封死暗殺對(duì)象逃跑的所有路線(xiàn)，密而大到可怕。

        殺老師授課時(shí)間，“那么，關(guān)于這三位登場(chǎng)的人，其中一人已經(jīng)死了，其余兩人關(guān)系上很好....”

        其實(shí)眾人也好奇，這個(gè)黑的鐵疙瘩到底是如何行攻擊的，不過(guò)一秒他們就不好奇了....

        【您真會(huì)開(kāi)玩笑，您任務(wù)完成的很完，不需要我面多余的解釋...】

        ....

。

        眾人的視線(xiàn)被自說(shuō)自話(huà)的固定炮臺(tái)引。

        毋庸置疑，她在化，無(wú)論是ai還是改造都通過(guò)自己之手，取上一次攻擊失敗的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，又開(kāi)始了一輪攻擊。

        殺老師賤賤的開(kāi)：“原來(lái)如此啊.....利用合約然后倒打一耙...已經(jīng)無(wú)恥到把一臺(tái)機(jī)稱(chēng)之為學(xué)生....”他摸了摸自己的巴如此自信，“既然如此，自律思考固定炮臺(tái)同學(xué)，迎你來(lái)到E班。”

        姚夢(mèng)側(cè)看了一正在開(kāi)搶的炮臺(tái)，她十分慶幸自己坐在后排沒(méi)被飛舞的bb彈波及，隨后支著巴看了一笑得挑釁的殺老師。

        又一輪新的攻擊，整節(jié)課bb彈滿(mǎn)天飛，據(jù)她的計(jì)算又增設(shè)了好幾門(mén)武，對(duì)于將暗殺當(dāng)小兒科的E班來(lái)說(shuō)，她就像真正的殺手，沒(méi)有，毫不留的將武向目標(biāo)人，直至將其的耐心磋磨殆盡，將他的和靈魂盡數(shù)消滅....

        黑的屏幕綠的字動(dòng)，砰砰幾聲，兩側(cè)的蓋突然打開(kāi)，從里伸幾把機(jī)械，直直對(duì)準(zhǔn)講臺(tái)上的殺老師。

        殺老師再見(jiàn)臺(tái)上滔滔不絕，茅野楓卻側(cè)小聲跟田渚咬耳朵，“話(huà)說(shuō)她要怎么攻擊啊？雖然被叫固定炮臺(tái)，但她上一件武都沒(méi)有啊...”

        “唔嗯...我想大概是...”

        “不過(guò)上課時(shí)間禁止開(kāi)槍的哦。”

        看來(lái)某人又要因?yàn)檩p視對(duì)手而遭報(bào)應(yīng)咯~

        “彈再計(jì)算，擊角度修正，自我化階段，5-28-02...”

        無(wú)數(shù)的bb彈在空中飛舞，殺老師淡定自若地躲閃著，“散彈槍4把，機(jī)關(guān)槍2把...雖然彈幕夠密集，不過(guò)這里的學(xué)生也能輕而易舉到....”

        啪嗒，殺老師的手被bb彈所傷，的粘濺在了黑板上，粉筆也掉在地上摔成兩截。