是爸爸和弟弟不好，有的時候人家還在寫作業(yè)他們就非要個，有時他們會偷偷的我的那里，有時也會來。可是人家還在學校呢，所以只能忍著。

        這時依依的聲音又變得低沉。好啊~你們竟然敢趁著我去修花園。就跑去和依依。你們知不知這樣很影響孩學習。我跟你們說過多少次了，你們還敢。

        緊接著依依的聲音更加渾厚一些。老婆~你聽我說~跟我沒關(guān)系，那都是咱兒的，我可從來不會影響依依學習。

        誒~爸~你可不能亂說~我和那是兩相悅。反正外面人也看不到我們在什么。大不了次我和在衛(wèi)生間里。

        我看著依依如同過家家一般的對話。心中有些訝異，現(xiàn)在這一家在唐依依的腦中已經(jīng)有了鮮明的人格，可這些人格最初是怎么形成的呢？

        我剛想繼續(xù)問依依。女兒羋朵這時把手伸了我的上，不停的撫摸著我的乳房。看她的樣顯然有些到達的邊緣了。我加快幾分動作。果然，羋朵著嘴唇整個人仰躺在椅上，渾一陣搐。這才攤在椅上。

        我這時才回過神來。依依~你能帶我去看看你的記憶嗎？我想看看你媽媽爸爸還有弟弟都是什么時候住你的房里的。好嗎？我拿紙巾拭這濕淋淋的手指，同時也遞給羋朵一張。

        嗯~好的。唐依依了。

        好，現(xiàn)在依依，告訴阿姨，你在哪里？

        五歲。我~我在叔叔家的院外。不遠有好多小朋友再晚丟手絹。他們還很開心。我也想玩。可他們一見到我，都跑了，我們說不跟沒媽的孩玩。我好難過，為什么大家都有媽媽，只有我沒有。媽媽我也想有個媽媽。媽媽是你嗎？太好了，我終于找到你了。

        八歲。啊~你們嘛欺負我？嗚嗚~不要~不要打我了。要~要是我有爸爸就好了，為什么被欺負的總是我，爸爸~你在哪？我和媽媽都打不過他們。爸爸，救救我。爸爸~是你嗎？呵呵~太好了，我的爸爸終于回來了。耶~這一次看你們誰還敢欺負我。

        十歲。嗚嗚嗚~

        我有爸爸也有媽媽，他們都很我的。我不是你們說的沒人要的孩，為什么你們就不相信我呢？哼~我再也不要和你們一起玩了，我不需要你們~沒有你們我也會活的很好。爸爸~媽媽~給我生個弟弟吧。

        十四歲。爸爸媽媽，你們看到了嗎？叔叔和嬸嬸在偷偷看著電視。電視里的一男一女都沒穿衣服。嗯~爸爸，你摸人家那里，摸得好舒服。嗯~好~媽媽，弟弟就是從你這里來的嗎？好有趣啊。爸爸~媽媽~弟弟~我你們。

        當我見到教授時已經(jīng)是一個星期之后了，神州大學心理系系主任辦公室。哦~還有這樣的病歷？自己和自己的人格在自己的腦海里？這簡直是前所未聞的案例，我能見見他嗎？

        我笑著搖了搖。恐怕不能，那孩還太小，或許等她在長大一吧。不過這個可以給你。我拿一個錄音筆。這是我每次和她談話的全記錄。如果你有什么問題可以由我來替你問。

        這樣啊，張教授，捋著自己的胡。有些不尷尬的了，把我的錄音筆放在袋里。那好，等我聽完你的錄音，有什么問題我在聯(lián)系你。

        我了，好的，弟隨時恭候。我開玩笑。面對授業(yè)恩師我像是回到了從前的學生時代，很是放松。