嚴(yán)佳琪頓時(shí)瘋狂地掙扎著,她想要大聲喊人但被掐住脖無(wú)法發(fā)
任何聲音。
她不知那血滴是什么但怎么可能是什么好東西。
然而反抗無(wú)用。
別開(kāi)嘴巴的她,只能
睜睜地看著秋白
把那滴血喂
了自己嘴里。
一抹微甜的味一閃而過(guò),她
覺(jué)全
都像被火燒了一般。
隨著白手一松落在地上,蜷縮著
不斷地顫抖,她臉
紅,神
迷醉,雙手不由自主地向著
位移動(dòng)。
“哼哼~”
秋白看著她的
況很滿意。
這是她周末覺(jué)醒后對(duì)力量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)榇耍诠⒏浇?img src="http://bdyhq.com/wzbodyimg/W3PCon.png">浪貓都糟了殃。
作為第四階的武者,她可以輕易地把能量發(fā)外并
控它們。而白
她所持有的生命能量本就有著自己的特征,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是
效果。
這在雙上是很好地
現(xiàn)。
而她的驗(yàn)是她
的延伸,以此為媒介她可以
到很多事,就像把能量分給其他人,又或是像這樣注
他人
,以得到他人
的所有權(quán)。
被她侵蝕的生
,某種意義上已經(jīng)是作為她
的一
分。
昨天她就用自己的血獲取了浪貓的支
權(quán)。
而在給嚴(yán)佳琪喝的那滴血中,也是灌
了不少的能量,極大地加
了對(duì)武者的支
能力。
“哦對(duì)了,還有你們。”
話語(yǔ)未落,秋白指尖又是一滴血滴,屈指一彈,瞬間沒(méi)
雙
的
嚨之中。
這如武林俠客丟暗的動(dòng)作讓她稍稍有
滿足。
這,秋白
得到了三人肉
的支
權(quán)。
雖然也可以繼續(xù)侵蝕去支
她們的
神,但這不是她想要的。
畢竟這樣就不有趣了嘛~
“你聽(tīng)好咯,嚴(yán)佳琪,現(xiàn)在你們?nèi)齻€(gè)命都在我手里,不許把我的事告訴別人,也不許求救,繼續(xù)扮演好你的角
就好。放心吧,我只是想要你幫我
有趣的事
而已,嗯,是很讓人
興的事
呢,不會(huì)讓你失望的?!?/p>
對(duì)著地上的三個(gè)人說(shuō)完這段話,秋白搖了搖指尖,離開(kāi)了女廁所。
留不斷顫抖的三人,她們?cè)诔磷碓?img src="http://bdyhq.com/wzbodyimg/FM4deJ.png">
的一陣陣快
中,難以
任何反應(yīng)。
但白的目的已經(jīng)達(dá)到了。
“報(bào)告。”
回到教室的秋白敲了敲門。
引得上課的老師和同學(xué)們一陣注目。
“誒,是秋白誒……”
“她怎么這時(shí)候就回來(lái)了?”
“嚴(yán)佳琪沒(méi)有對(duì)她怎么樣嗎?”
“話說(shuō)嚴(yán)佳琪她們?nèi)四???/p>
同學(xué)議論紛紛,但大抵都是這些容。
“你是……”
講臺(tái)后面的老師抬了抬鏡,一時(shí)沒(méi)認(rèn)清
前的
少女是哪個(gè)同學(xué)。
“老師,我是秋白?!?/p>
白齒一笑。
“啊?哦哦,秋白是吧?”
老師一臉恍然,廢了好大的勁才想起來(lái)班里好像有這么一號(hào)學(xué)生來(lái)著,她之前有這么顯嗎?
他搖了搖。
“快來(lái),上課已經(jīng)開(kāi)始了,
次不許遲到?!?/p>
“好的?!?/p>
白語(yǔ)調(diào)輕快地回了句。
在一眾人疑惑的目光中回到了自己的座位。
……
接來(lái)的時(shí)間就這樣平平無(wú)奇的過(guò)去了。
剩的課程里,嚴(yán)佳琪三人組沒(méi)有再
現(xiàn)。
秋白知
她們已經(jīng)回去了,不過(guò)她無(wú)所謂,很快她們就會(huì)發(fā)現(xiàn)她們什么都
不了。
而班里的其他同學(xué),都看著她言又止。
有一些人幾次想上來(lái)詢問(wèn)一,但話到嘴邊被她
睛一看,又縮回去了。
他們不知發(fā)生了什么,但無(wú)論怎樣最好不要扯上關(guān)系。