甚麼！？老師十七歲！?(21)

易雪看馮小毅這樣怪可憐的，也就笑著拍打他的背：「那你又不用這麼灰心，仔仔是天才兒童，受的也不是普通教育，所以不要介懷啦！」

還有，多一，你過(guò)來(lái)和我一塊吃吧，順替你溫習(xí)星期五的英文測(cè)驗(yàn)。

這個(gè)小雪兒...還蠻有他的心！

不過(guò)看到最後一行，馮小毅剛剛的心存激全化為灰燼！現(xiàn)在卡樂(lè)Ｂ很失禮嗎！？可知日本薯片多少錢一包！明明是老師，卻在花學(xué)生的零用錢！

唉，馮小毅知自己的英文差得要命，但沒(méi)想到竟然還比不上一個(gè)五歲小孩！他只能死翹翹的趴在教桌上。

午，又是吃飯的時(shí)間了。

明天我要吃三杯雞、蔥燒排骨、焗鮮菇和菠菜蓉湯，有時(shí)間的話，最好有甜品，如果真有甜品，最好是草莓糕。

易雪帶著仔仔，也就不想跑到大老遠(yuǎn)

當(dāng)然，這不代表所有留在教室吃飯的學(xué)生也是生慣養(yǎng)，正如今天，馮小毅是迫於無(wú)奈的留。

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滿足的笑意寫(xiě)了一張便條，然後連同飯壺放回手挽袋。

ｐｓ.薯片吃光了，你去買吧，我要吃日本薯片，最好是紫菜味，可別給我買卡樂(lè)Ｂ！

一直到課回家，易雪也沒(méi)有向馮小毅提起午飯的事，害馮小毅想問(wèn)他覺(jué)得飯菜好吃與否也不好意思。

更新時(shí)間:04/262006

終於走到了家門(mén)，易雪雙手拿著手挽袋，伸直的遞給馮小毅，小聲的說(shuō)了一句：「很好吃！」

本來(lái)馮小毅是想和易雪一起靜靜的吃午飯（雖然他也知不太可能），但碰巧這天馮家的人也有事忙，沒(méi)人看顧小星，所以易雪就著把仔仔帶回學(xué)校。

看著便條，馮小毅又好氣又好笑。明明說(shuō)了是回禮，明天還要！？

「isbroken！」仔仔舉起一只手大叫。

馮小毅忍不住偷笑，但...咦？為什麼易雪會(huì)知他星期五有英文測(cè)驗(yàn)？

說(shuō)完易雪就急步跑屋，馀呆立在大門(mén)的馮小毅。他瞄到飯壺的蓋上放了一張便條紙，也就拿起來(lái)看看：

仔仔雖然頑，但他的爹爹和爸爸說(shuō)過(guò)：學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，要乖！所以他整個(gè)上午也就乖乖的坐在教員休息室中、易雪的位上，沒(méi)有搗，直到午飯時(shí)間才跑到教室找易雪。

不過(guò)，和他一起吃飯嗎？也好...

只是四周的嘲笑聲令馮小毅面都黃了，他乾脆一把奪走易雪手上的英文課本，著他專心吃飯。

可知那個(gè)午飯他得多辛苦！

雖然是氣得咬牙切齒，但馮小毅還是騎上單車，忍命的去為易雪買薯片。

銘德中的飯?zhí)迷O(shè)了在西翼大樓，所以一年二班很多生慣養(yǎng)的學(xué)生乾脆留在教室，等待傭人送午飯來(lái)。

「仔仔，告訴你的“小爸爸”，break的現(xiàn)在完成式是甚麼。」易雪棒著便當(dāng)，一臉鄙夷的說(shuō)著。

傻瓜：