當金梣來的時候，和肖貝殼說再見。肖貝殼勉擠來一個笑臉，沖她揮了揮手。看著金梣離開的背影，她低落的神再也藏不住。

        “是我不好看嗎？還是我的太乖乖女了？每次想到他和別的女生親近我都好難受，好痛苦，我該怎么辦？”

        “我沒辦法到對他和他的女友祝福，因為我真的好喜他。我從來都沒有這樣喜過一個人，從一的時候我就在喜他，喜了兩年，三了好不容易鼓起勇氣和他告白，結果居然是這樣的結果?！?/p>

        “我喜的人我家里也不認同，他們說我喜的那個人雖然家是本地的，而且條件還不錯。但是他本人成績太差，估計以后沒什么息。”

        晚自習課后，她一反平日里磨磨蹭蹭的慢速度，幾乎是第一個沖教室。

        肖貝殼幫助心理咨詢老師整理完了資料，心沉悶的走在去上晚自習的路上。她到兜震了一，拿手機一看是上官荼發來的信息：

        她怎么也沒想到金梣居然這么喜上官荼，她現在的心猶如一個little      bad      girl，她在壞事，她在某種程度上“偷”走了金梣的心寶，然后…

氓手段致富，成了一名非常富有的人?！毙へ悮ゎD了頓，繼續解說：“這本書意在諷刺所謂的      ‘善有善報，惡有惡報’，也是克吐溫通過故事中的詹姆斯展示了現實生活中德判斷的復雜和不確定。”

        她覺得自己簡直沒有能和金梣比的地方：對方比她挑、比她靚麗、年級排名比她，畢竟她一直努力控制自己在最中游的位置、更重要的是，她有很多朋友，而自己總是陰陰沉沉的獨來獨往，格不討喜，也不知該如何討其他人的喜。

        “我的學業壓力真的很大，模考的成績一直很不理想，只能勉上一本線。我家里人也不支持我喜的專業，他們迫我報其他的專業。”

        問到最后明顯金梣都不知該問什么了，只是一味地宣自己的緒。門外的肖貝殼卻沉默了，她手里著書頁，來回的反復窩折。她手里的這本書講的故事從一個角度看是負能量，從另一個角度看卻是個十足的文，給人一種超脫世俗、打破條條框框的閱讀快。

        尤其金梣那句“家是本地的”，居然在某種程度上刺激到了她。上官荼和金梣都是濱城本地人，在本地有家人、有朋友、有交際圈。而她只是一個隨著父親調動工作搬家來濱城，在本地無無基的外來者罷了。

        肖貝殼自知本不該打擾別人的隱私，但由于這次咨詢的對象是她視為敵的金梣，她還是沒忍住，將耳朵靠在門上聽著對方的傾訴。

        金梣聽到她的話陷了思考狀態，她張了張嘴想說什么，心理咨詢室的門卻打開了，咨詢的同學來了。肖貝殼去拿了厚厚的一沓文件開始整理，而金梣被心理咨詢室的老師叫去開始心理咨詢?！?/p>

        “而且我喜的人也不喜我，他是咱們學校比較混的那一類學生。據說他在校外有了女朋友，想到他和他女朋友可能發生了什么親密關系，我心里就不好受，不知該怎么辦。”

        她咽了，想到兩人間一幕幕的床笫之。她陷了十足的復雜緒里：一方面，她平日里最不齒男女之間的糾葛，尤其是兩個男人搶一個女人、或者兩個女人搶一個男人的戲碼。另一方面，她覺得現實在她去和金梣“搶”，她要維護自己的主權、要保證上官荼只是她一個人的…可哪怕她那天那樣他，迫他宣誓他是她的，可她還是有一種非常抓不住他的覺。

        肖貝殼看到他的信息莫名覺到一陣煩躁。她鎖住了手機，把手機放回兜里，然后快速回到教室上晚自習。她坐在教室最后一排翻著自己的小說，越看越難以看去，整個晚自習，她的腦都是放空的。

        肖貝殼到一陣心臟被緊的覺，她到自己對上官荼的占有到達了極的同時，也有些想對這份放手。畢竟她是個十足驕傲的人，無法忍受自己淪落為和別的女生爭搶一個男人，爭到了，搶贏了，還要為此沾沾自喜。

        她一氣跑

        “今天忙不忙？晚上一起去碼上散步吧？”

        說白了，金梣覺得自己對上官荼不自信，她同樣也覺自己對上官荼不自信。更何況據說年級里有幾個喜金梣的男生，而她是實打實的沒人喜，無論是在這個學校還是原來的學校。