“我覺得這是最好的溝通方法。”疏也將自己的外套脫了，修長的四肢，說，“老爺們兒間難還要寫信溝通嗎？我可不會。”

疏也摟住溫且聽濕的腰腹，將他往上拽，扯著就要看溫且聽的腳腕有沒有受傷。溫且聽咬著牙，悄悄地想要把腳縮回來，但是疏也力氣太大了，固定著溫且聽的腰，就是不讓他動彈。

溫且聽皺眉四看，再看到疏也的時候突然松了氣。

疏也活動了一手指，彎腰，俯.，斂神，預備的動作。

疏也沒想到溫且聽被惹急了會這么無賴，當場就被掀翻在地，撲的一聲，球場上塵土飛揚。

疏也心想，你還能給我放？疏也中的時候參加校籃球隊，還是主力隊員呢。你不說我欺負小孩兒就行了。

那孩顯得心神不寧，時不時向外看，一等臺上的老師宣布課，就箭一樣的沖了來。

“我們來打籃球吧。”

疏也把他肩膀上的書包摘了來，說：“把校服脫了，我帶你去玩一玩。”

隨后，溫且聽面慘白的摔倒在了疏也的上。

溫也笑：“他非常聰明，什么數學題都難不倒他。”停頓了一，繼續說，“如果不用考就好了。我希望一直當他的學生。”

溫且聽臉上的表肉可見的扭曲了一，過了一會兒，問：“為什么？”

溫且聽皺眉，半天，搓了搓手，說：“好吧，老師，我可不會放的。”

都躲得遠遠的。但是為了給我們上課，又要寫好幾個黑板的板書……”

疏也聽到清脆的‘嘎嘣’一聲，暗嘆，不好，不會是骨折的聲音吧。

“……”溫且聽聽了，將寬松的校服外套脫來，也順手把書包放到了教室，應，“恩……”

兩個人練球，疏也的優勢是壓倒的。他手上的球像是黏在手上一樣，非常聽話，任是溫且聽跑前跑后，就是不能從疏也手上把球搶過來。溫且聽抓了兩次沒成功，就有惱羞成怒了，也忘記了到底有多崇拜這個【樹葉老師】，著氣就往疏也上撲。

疏也嘴角彎成了大大的弧度，紙巾了濕了的電腦屏幕，看看差不多要到放學的時間了，便關上了電腦，站在溫且聽的教室門等他課。

疏也只想讓溫且聽踉蹌一，用的力量并不大，但是不知為什么，那孩腳突然一，以一種可怕的姿勢沖著疏也撲了過來。

疏也當然不甘心，在摔倒在地的那一刻腳一勾，把溫且聽也勾的摔了一。

疏也漫不經心的向前走，避開人群，來到了學校最里側的運動場，從旁邊拿起一顆棕紅的小球，對溫且聽說。

“那也不用打球……”

溫且聽抖著嗓，說：“沒事了……老師，你放開我。”

“咳咳……”疏也噗的一聲把茶了來，嗆了一。

“沒有。”溫且聽搖搖，不動聲的推開疏也的手臂，覺得

“你不是害怕我嗎？”疏也想了想，否認，“應該是崇拜我？我覺得我們需要溝通。”

兩人都是剛剛劇烈運動后，上騰騰的，不知是不是錯覺，疏也覺得溫且聽的臉都快燒起來了。

疏也摸了摸溫且聽的腳腕，覺得沒什么問題，拉了他一把，讓他站起來，問：“你腳疼不疼？是不是骨折了？”