的問題。我還負責我們這一個小圈兄弟的作業。一般我完了后就把作業給大熊，有兄弟要用的話，大熊就會把作業借給他。好在那時大家學習都很認真，借了作業后只不過是對對答案，很少有人全面照抄的。

        我見歐陽靈已經開始認真聽課了，也就不再擾她。倒不是不想，因為袁大人講課實在是好，發音吐字抑揚頓挫，講解課文的時候旁征博引，妙語迭，看來已經從心靈的困擾里走來，完全投到教學之中去了，所有的同學包括我都聽得津津有味，課堂里只有袁老師動聽的嗓音和記筆記的沙沙聲。

        唯一的例外卻是班長柳笑眉，她不時地突然回過向我這邊望來，好象想抓住我的小辮，好好的報復我一次，以解心之恨。也怪不得她，今天在上課前受到我的羞辱，是她在初一初二受到的所有的羞辱的總和。

        可是令柳笑眉失望的是，每次回觀望，我都是在自己的座位上認真聽講，唯一有些不對勁的地方就是我和歐陽靈挨得很近，但那又不違反課堂紀律。看了幾次找不到我的病，她也只得作罷了。

        把今天的課文講解了一遍之后，袁老師好象有些疲勞的樣，我注意到她的臉要比平時稍稍蒼白一些，原本是鮮紅的嘴唇上的血也淡了一。

        她在黑板上寫了幾組名詞，有的是前幾課講過的，有的是后幾課要學的。寫完了這幾組詞，她皺

        著眉坐到了講臺后的椅上，用微弱的聲音說：“請幾位同學到黑板上寫這幾組名詞的意義，算是課堂小測驗，沒被叫到的同學們書上２５４頁的第五題。寫到白紙上，一會交上來。”

        她的聲音里明顯透著痛楚，好象非常不適的樣，和剛才講課時的容光煥發，神采飛揚判若兩人。同學們都在面小聲嘀咕。

        歐陽靈小聲問我：“袁怎么了？”因為歐陽靈的媽媽正好是在袁老師所在的大學任教，她們倆也算是認識，因為這層關系，歐陽靈一直很喜袁老師，私里都稱她為。我早就聽她這么叫過，所以也不奇怪。

        我也在琢磨：“剛才老還了什么了，怎么會到這時才發作？不會呀，我從到尾看著呢。難袁大人真的生病了？”

        聽到歐陽靈的問話，我回答：“不太清楚，看樣好像是生病了。”

        “嗯，我覺得也是，你看的一定不會錯的。”歐陽靈沒忘了今天早上的事，想起我在醫學方面的理論平，忍不住拍了我一個不大的屁。人里西施么。我對她一笑，伸手在她的小手上了一。

        “歐陽靈同學，你到我這里來一。”袁老師突然招呼歐陽靈。

        我目送著有些不知所措的歐陽靈走到講臺前，袁大人在她的耳朵邊上說了幾句話，歐陽靈也小聲的對應著，袁老師好像輕笑了幾聲，拍了拍歐陽靈的，又問了幾句什么，歐陽靈驚異地抬看了袁老師一，袁老師的臉也開始紅了起來，不過她又鎮定了來，嚴肅的叮囑了歐陽靈幾句，歐陽靈頻頻，好象在保證得到，然后歐陽靈便一路小跑的了教室。